معرفی استراتژی مناسب بخش سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی دانشکده دندانپزشکی مشهد با مدل swot در سال تحصیلی 92-1391

درس سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی در دانشکده های دندانپزشکی ایران با محدودیت ها و کمبودهایی در محتوا و اجرا همراه بوده است که برای برطرف کردن این محدودیت ها نیاز به پ‍ژوهش بیشتری در خصوص آموزش در این رشته احساس می شود از جمله این پژوهش ها مطالعه برنامه های راهبردی این بخش در دانشکده های دندانپزشکی مختلف است. هدف از مطالعه حاضر معرفی استراتژی مناسب بخش سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی دانشکده دندانپزشکی مشهد با مدل swot در سال تحصیلی 93-1392 بود. دراین مطالعه کیفی از نمونه گیری مبتنی برهدف استفاده شد.روش گرداوری اطلاعات در این پژوهش بحث گروهی متمرکز و مصاحبه بود. توسط روش تحلیل محتوا نقاط قوت، ضعف، فرصتها و تهدیدهای واحد سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی شناسایی شده و با کمک ماتریس ارزیابی عوامل داخلی و ماتریس ارزیابی عوامل خارجی رتبه بندی و وزن دهی شدند . به هر عامل ضریبی از صفر (بی اهمیت) تا 100 (بسیار مهم)داده شد. سپس به هر یک از عوامل مشخص شده رتبه 1 تا 4 داده شد. این عدد بیانگر رتبه بخش سلامت دهان ودندانپزشکی اجتماعی در نشان دادن واکنش نسبت به عامل مشخص شده بود. عدد 4 به معنی این بود که واکنش بسیار عالی بوده است، عدد 3 یعنی واکنش خوب و عدد 2 یعنی واکنش در حد متوسط و عدد 1 بدین معنی است که واکنش ضعیف بود.در مورد رتبه اعضای شرکت کننده در جلسه به اجماع می رسیدند.برای تعیین نمره نهایی هر عامل، ضریب هر عامل در رتبه آن ضرب شد. درنهایت نمرات مربوط به نقاط قوت ،ضعف ، فرصتها و تهدیدها جمع شدند و میانگین هر کدام محاسبه شد. و به این ترتیب موقعیت استراتژیک بخش مشخص شد سپس با استفاده از ماتریسswot استراتژی های جذاب معرفی شدند. یافته ها: تفاضل میانگین نقاط قوت(68/2) و ضعف (59/1) درون بخش 09/1+ بدست آمد که نشاندهنده قوت بیشتر بخش نسبت به ضعف بود. تفاضل میانگین فرصت ها (2) و تهدیدهای (9/2) برون بخش 9/0- بدست آمد که نشاندهنده فرصت های بیشتر بخش نسبت به تهدیدهای برون بخش بود. نتایج بدست آمده در ماتریسswot قرار گرفت و موقعیت استراتژیک بخش در موقعیت st قرار گرفت و استراتژی های موقعیت st معرفی شدند. نتیجه گیری: چهار استراتژی جذاب معرفی شدند: درخواست بودجه برای بخش با در نظر گرفتن اولویت رسالت های بخش، ضرورت برگزاری کارگاه های آموزشی در خصوص تبیین و شناساندن رسالت های بخش، سعی در تغییر دید درمانگرانه نسبت به حرفه دندانپزشکی، تقویت همکاری و هماهنگی با سازمانهای مرتبط با سلامت.